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Materias Para as Aulas e Avaliações: 
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Para Estudantes, Professores e curiosos:

 

 

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Modelo de Artigo científico 

 

 

 

REFERÊNCIAS DE LIVROS EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

 

ARTIGO: TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO - JOSÉ AUGUSTO

 

ARTIGO PARA ESTUDO 

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE

RAQUEL BARRETO

 

 

O TRABALHO COMO PRINCIPIO EDUCATIVO FRENTE AS NOVAS TECNOLOGIAS


Dermeval Saviani*

*Professor Titular em História da Educação da Faculdade de Educação da UNICAMP. Diretor associado da

Faculdade de Educação da UNICAMP.

 

 

EDUCAÇÃO, ESCOLA E TECNOLOGIAS: SIGNIFICADOS E CAMINHOS

 

Assuntos da 1ª unidade

_______________________________________________________________________________

 

Palestras

 

Artigos relacionados:

 

SALA DE AULA ONLINE

APOSTILAS DAS DISCIPLINAS

INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA E METOLODOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO

 

                  APOST 1ª      -   APOST 2º                     

INTRODUÇÃO À FILOSOFIA

 

APOST 1º 

ÉTICA EM EDUCAÇÃO

APOSTILA 

PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO

TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO E DA INFORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO

 

APOST 1ª  

MATERIAIS PARA OS SEMINÁRIOS TEMÁTICOS DAS DISCIPLINAS: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA 1º PERÍODO DE PEDAGOGIA 2016.1

Textos dos Seminários: os textos se encontram completos, os grupos devem se reunir, planejar e dividir o material DA  MELHOR MANEIRA POSSÍVEL, UTILIZANDO PARTE OU TODO O MATERIAL PROPOSTO, DESDE QUE APRESENTE O TEMA EM QUESTÃO, neste planejamento a apresentação pode ser utilizado várias didáticas, como exibição de filmes, dinâmicas, slides, enfim, possibilitar o entendimento do assunto da melhor forma possível, a seguir os links dos textos, clicar para ter acesso

 

 

TEMAS:

 

GRUPO 1

FILOSOFIA ANTIGA

OS PRÉ-SOCRÁTICOS

 

GRUPO 2

SÓCRATES

PLATÃO

 

GRUPO 3

ARISTÓTELES

HEDONISMO

EPICURISMO

 

GRUPO 4

FILOSOFIA MEDIEVAL

PATRÍSTICA - AGOSTINHO

ESCOLÁSTICA - TOMÁS DE AQUINO

 

GRUPO 5

FILOSOFIA MODERNA

RENÉ DESCARTES

IMANUEL KANT

KARL MARX

 

GRUPO 6

FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA

SARTRE 

HEIDEGGER

 

 

 

PARA OS SEMINÁRIOS DE ÉTICA EM EDUCAÇÃO  7º PERÍODO DE PEDAGOGIA "A" E "B"2016.1 - TODOS O GRUPOS ABORDARÃO PARTE DA SEGUINTE OBRA, LINK:

 

 

ÉTICA PRÁTICA  AUTOR - PETER SINGER

 

Esta obra -- clara, informada e muita bem argumentada -- enfrenta alguns dos grandes desafios éticos do nosso tempo. Trata-se dos desafios éticos impostos pela fome no mundo, pelo equilíbrio ecológico do planeta, pela exigência de igualdade e pela moderna ciência médica, entre outros. Que posições poderão defender com respeito à eutanásia e ao aborto? E relativamente aos refugiados e à ajuda internacional aos países do Terceiro Mundo? E quanto aos animais? Teremos o direito de os fazer sofrer só para satisfazer o nosso prazer? Que

desafios nos levantam uma sociedade verdadeiramente igualitária?

Leitura obrigatória para estudantes de filosofia, direito, sociologia, relações internacionais e comunicação social, esta obra é de um interesse público indesmentível, constituindo ponto de reflexão fundamental para todos os que se preocupam com os grandes problemas éticos do nosso tempo. Um livro que nos permite exercer uma cidadania livre e crítica, fundamental numa democracia viva e participada.

 

DIVISÃO DO LIVRO TENDO EM VISTA AS TEMÁTICA DOS SEMINÁRIOS:

 

1. Sobre a ética

2. A igualdade e as suas implicações

3. Igualdade para os animais?

4. Qual é o mal de matar?

5. Tirar a vida: os animais

6. Tirar a vida: o embrião e o feto

7. Tirar a vida: os seres humanos

8. Ricos e pobres

9. Os refugiados

10. O ambiente

 

GRUPOS TEMÁTICOS DE ACORDO COM OS TEMAS DO LIVRO:

 

ÉTICA  1º GRUPO

 

1. Sobre a ética

2. A igualdade e as suas implicações

 

 

ÉTICA  - 2º GRUPO

 

3. Igualdade para os animais?

4. Qual é o mal de matar?

 

 

ÉTICA  - 3º GRUPO

 

5. Tirar a vida: os animais

6. Tirar a vida: o embrião e o feto

 

 

ÉTICA - 4º GRUPO

 

7. Tirar a vida: os seres humanos

8. Ricos e pobres

 

 

ÉTICA - 5º GRUPO

 

9. Os refugiados

10. O ambiente

 

 

     OBS:  BAIXAR O LIVRO PARA TODOS OS SEMINÁRIOS: ÉTICA PRÁTICA                                  

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE ÉTICA EM EDUCAÇÃO - 7º PERÍODO DE PEDAGOGIA (A) E (B). 09 DE ABRIL DE 2016

 

 

 

leia o texto como suporte e elabore o seguinte trabalho: 

 

Cunha só livra o Impeachment de Dilma se for salvo primeiro

 

O que é ética?

 

o primeito texto, matério do jornal Correio Braziliense, faça uma reflexão sobre a origem do precesso de Impeachment de Dilma, analise a atual situação do Brasil e em seguida leia o segundo texto, o livro "O que é ética?", em seguida, construa um trabalho em forma de Parecer (uma análise técnica (ética e política) sobre o caso e julgue conforme análise se há culpa ou não) neste Parecer apresente um posicionamento claro e embasado, tenha como princípio norteador os materiais propostos. Você pode fazer outras pesquisas e até assistir vídeos para construir sua tese de acusação ou defesa. Seu texto deve ter quantas páginas forem necessárias, mas o parecer é no mínimo duas páginas. Texto corrido, pode haver citações, colocar referências no final, também faça uma capa, cabeçalho, título: Parecer de admissibilidade de Impeachment da Presidente Dilma Russeff 

Avaliação do 1º período de pedagogia

Disciplina: Intrudução à filosofia

 

Livro proposto: Caderno Pedagógico: Filosofia 

 

 

Leia parte do livro proposto e construa um entendimento do que se trata efetivamente a filosofia, leve em consideração as principais questões filosóficas: mitologia, cosmologia, epistemologia, ontologia, antropologia, ética, política e estética. Neste texto - trabalho, pode cituar os principais filósofos e como estes podem ajudar na sua vida e em seus estudos acadêmicos, dê exemplos. Texto deve ser digitado, com capa, letras pretas, sem figuras, tamanho 12, fonte arial ou times new roma, espaçamento 1,5. mínimo duas páginas, pode ter citações com referências. 

 

obs: não fazer colagem de internet, caso seja identificado, risco do trabalho ser invalidado e o aluno ficar sem nota. Portanto, refletir é preciso. 

Avaliação do 5º periodo de pedagogia

disciplina: Metodologia do Trabalho Acadêmico

09 de abril de 2016

 

 

texto proposto: A importância da disciplina de metodologia científica no desenvolvimento de produções acadêmicas de qualidade no nível superior

 

leia o artigo, faça uma análise sobre ele, retire em forma de síntese as suas principais contribuições: delimitação do objeto de pesquisa, metodologia utilizada, resultados alcançados, conclusão da pesquisa. Em seguida faça uma relação cam seu trabalho (TCC) mostrando a importância do seu estudo e da sua orcanização para construção de conhecimento em nível de ensino superior.  Trabalho com capa, texto corrido, mínimo duas páginas, pode fazer citações, organizar conforme abnt. Trabalho individual, portanto, não pode um texto ser identico ao outro ou muito similar. 

 

 

 

 

DISCIPLINA: ÉTICA E EDUCAÇÃO 7º DE PEDAGOGIA 2017.1

 

PARA OS SEMINÁRIOS DE ÉTICA EM EDUCAÇÃO  7º PERÍODO DE PEDAGOGIA - TODOS O GRUPOS: LINKS:

 

 

 

RELAÇÃO DOS GRUPOS E ORGANOGRAMA DE APRESENTAÇÃO

 

 

 

LIVRO: TRATADO DE ÉTICA: ANTÓNIO PAIM

     

LIVRO: ÉTICA PRÁTICA  PITER SINGER    

 

LIVRO: ÉTICA E EDUCAÇÃO, APROXIMAÇÕES      

 

 

SEGUNDA CHAMADA DE HISTÓRIA 

ACESSAR O LINK: AVALIAÇÃO

05/05/2017

 

 

SEMINÁRIO - 5º DE HISTÓRIA 2017.1

 

 

 

GRUPO DE PRICILLA - 03 DE MAIO

LINK DO TEXTO

 

GRUPO DE MIKAELLE - 04 DE MAIO

LINK DO TEXTO

 

GRUPO DE JAILSOM - 10 DE MAIO

LINK DO TEXTO

 

GRUPO DE RAFAELA 11 DE MAIO

LINK DO TEXTO

 

GRUPO DE JAIRO 17 DE MAIO

LINK DO TEXTO

 

GRUPO DE JOÃO EDUARDO 18 DE MAIO

LINK DO TEXTO

 

GRUPO DE THOMAS 24 DE MAIO

LINK DO TEXTO

 

GRUPO DE MARCIA SIQUEIRA 25 DE MAIO

LINK DO TEXTO

 

GRUPO DE ALEX 31 DE MAIO

LINK DO TEXTO                 

Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação - 2º de Pedagogia 2017.2

 

 

estes são os textos para aula do 2º de pedagogia, o Livro base será o de Dermeval Saviani, Educação: do senso-comum à consciência Filosófica, trabalharei especificamente os CAPÍTULOS 13 ESTRUTURALISMO E EDUCAÇÃO BRASILEIRA, 117 CAPÍTULO 14 EDUCAÇÃO BRASILEIRA: PROBLEMAS. Porém, todo o livro será estudado, principalmente no que diz respeito aos fundamentos da filosofia, portanto, a leitura deve ser completa.

 

 

link do Livro: 

 

Educação: do senso comum à consciência filosófica

 

 

 

APOSTILA DE ÉTICA, CIDADANIA E REALIDADE BRASILEIRA * 8 DE LETRAS

LINK: O QUE É ÉTICA?

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO - SEMINÁRIOS II UNIDADE AVALIATIVA - 07 DE OUTUBRO DE 2014

NOVO TEXTO PARA OS SEMINÁRIOS:  SEMINÁRIO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA VI 27 DE OUTUBRO DE 14

SEMINÁRIO DA DISCIPLINA DE ÉTICA, CIDADANIA E REALIDADE BRASILEIRA II UNIDADE - 07 DE OUTUBRO DE 2014

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